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Istitut Cultural Ladin |
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Strada de la Pieif 7 |
Direttore |
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| Tel. +39 0462 764267 Fax +39 0462764909 e-mail info |
Amministrazione Responsabile |
Marianna Defrancesco Michela Cincelli Claudia Zanon |
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Servizi linguistici |
Evelyn Bortolotti Lorenza Rossi | |
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Museo Ladin de Fascia |
Museo Info Bookshop |
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PERCORSI DIDATTICI |
Utenza: |
| Una storia rielaborata ad uso didattico, l’esplorazione delle sale museali, giochi motori e musicali consentiranno di prendere in esame le fasi di lavorazione necessarie ad ottenere la farina per la panificazione. |
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I lavori di Luglio |
Utenza: |
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Il tema della fienagione, raccontato utilizzando la Contìa de Messèl di Simon de Giulio, diventa pre-testo per osservare con attenzione i beni della cultura materiale esposti nelle sale, per poi completarsi in attività di gioco cooperativo e ricerca partecipata. |
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Sul sentiero delle leggende |
Utenza: |
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Escursione culturale a Gardeccia |
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Cosa fa il "zeberchie"? |
Utenza: |
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L'uso di video, materiale iconografico ed il contatto diretto con le maschere, introdurranno nell'affascinante mondo delle mascherèdes, le farse carnevalesche tradizionali, i cui personaggi stessi prenderanno vita attraverso giochi e simulazioni. |
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Trame e orditi. |
Utenza: |
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L’osservazione dei reperti archeologici, con l’ausilio di schede semi-strutturate e brevi video, “immergerà” i bambini nella preistoria. L’analisi del tema della filatura e dell’uso del telaio permetterà di muoversi lungo la “linea del tempo storico”, tra continuità e cambiamento. |
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C'era una volta... |
Utenza: |
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Nelle sale del Museo i bambini scopriranno i luoghi della trasmissione del sapere per poi imparare a conoscere i personaggi della tradizione orale fassana attraverso divertenti giochi, filmati e drammatizzazioni. |
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I colori della festa |
Utenza: |
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Quattro unità accompagnate da attività laboratoriali e musicali, fruibili anche singolarmente, sono finalizzate alla scoperta della vita della comunità ladina scandita dai momenti della ritualità, delle festività e dai ritmi della natura. |
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Pittori e colori |
Utenza: |
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I pittori fassani hanno caratterizzato un tratto di storia della valle con i loro lunghi viaggi stagionali, lasciandoci molto da imparare: la loro tecnica, i colori utilizzati ed i simboli dipinti. |
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Magia dei simboli: la strega nella zangola |
Utenza: |
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Vivane, salvans e altri personaggi della tradizione orale, popoleranno il percorso alla scoperta del legame tra mondo umano e leggi della natura. La comprensione dei simboli e delle credenze radicate nelle lavorazioni e negli oggetti, permetteranno di riprodurli con il disegno. |
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La Grande Guerra in Val di Fassa |
Utenza: |
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La Prima Guerra Mondiale verrà presentata attraverso filmati d'epoca, attività e cartine didattiche che condurranno alle vicende della Val di Fassa. L'osservazione dei materiali originali, le fotografie e i brani tratti da diari, permetteranno ai ragazzi di indagare le condizioni di vita dei soldati e della gente comune. |
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Giù la maschera! |
Utenza: |
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Attraverso l'uso di documenti iconografici e video, le attività proposte condurranno alla scoperta delle mascherèdes, le farse carnevalesche tradizionali, alla ricerca dei segreti costruttivi delle maschere lignee e dell'analisi dei tratti codificati nel comportamento delle diverse tipologie dei personaggi. |
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Proposte per il Turismo Scolastico |
Utenza: |
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Un percorso in più incontri, studiato appositamente per approfondire la storia, la cultura e le tradizioni dell'etnia ladina lasciando anche del tempo per altre attività. Oltre alle sale del Museo Ladino, sarà possibile visitare le Sezioni sul territorio e scegliere tra le numerose tematiche proposte. |
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Progetti in partenariato |
Utenza: |
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Ogni docente che abbia piacere e possibilità di realizzare con la propria classe un progetto educativo inerente la realtà locale nei suoi diversi e specifici aspetti culturali, potrà sempre trovare nei Servizi Educativi un'èquipe museale, composta di esperti nel settore, nella comunicazione, nella linguistica e nella didattica museale. I Servizi Educativi sono disponibili ad offrire sia un supporto sia vere e proprie collaborazioni al fine di instaurare un rapporto di partenariato, per progettare e gestire insieme progetti educativi, condividendo metodologie, strategie ed obiettivi formativi. Inoltre alcuni progetti sperimentati durante gli anni passati possono essere adattati alle esigenze delle singole classi o utilizzati come punto di partenza per nuovi percorsi. Tra le tematiche affrontate figurano, ad esempio: |
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